Projeto de Intervenção! - Letícia Nascimento

Projeto Alimentação

Por: Letícia Nascimento

1º. POR QUÊ? e ONDE? Justificativa.

Com a observação notei a falta de interesse dos alunos da escola em se alimentarem com frutas, legumes e hortaliças. As professoras me disseram que eles não comem pois não conhecem os alimentos e não tem o habito alimentar de consumi-los, com isso pediram para que as ajudassem a fazer um projeto de alimentação para que as crianças possam se alimentar melhor no horário da merenda.

A alimentação se torna um fator muito importante dentro da escola pois envolve a nutrição dos alunos e o conhecimentos sobre os alimentos que estão presentes em seu dia- dia , para assim poderem se alimentar melhor e conhecer como cada alimento pode contribuir para o funcionamento do seu corpo e para sua saúde.

2º. PARA QUÊ? Objetivos

- Alimentar-se melhor no horário da merenda;

- Identificar e conhecer diversos tipos de vegetais, legumes e frutas;

3º. O QUÊ? SOBRE O QUÊ? Ação concreta e conteúdo de ação

"PROJETO ALIMENTAÇÂO"

Que será uma coletânea de atividades que serão entregues aos professores para que possam aplicar as crianças, assim proporcionando momentos onde os alunos possam conversar, provar e conhecer melhor os vários alimentos presentes em uma alimentação saudável.

4º. COMO? Procedimentos – elenco das ações e dos procedimentos que garantam a execução do plano de ação.

- Apresentação do projeto para as professoras da instituição de ensino no HTPC que acontece todas as segundas feiras na escola.

- Acompanhamento das atividades aplicadas aos alunos dentro da sala de aula.

5º. COM O QUÊ? Recursos materiais e financeiros

- caderno de atividades;

-frutas, hortaliças e legumes diversos;

- apresentação e apreciação de algumas receitas;

6º. COM QUEM? Recursos humanos: Responsáveis pela ação, equipe de apoio e participantes a quem se dirige a ação.

- Coordenador pedagógico da instituição de ensino;

- Pais e professores dos alunos envolvidos no projeto;

-Alunos da instituição;

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Projeto Asas da Imaginação

Por: Letícia Nascimento

1º. POR QUÊ? e ONDE? Justificativa.

Durante a observação da escola notei o interesse das crianças por Contação de histórias, e como são crianças de 3 a 5 anos observei a necessidade de se trabalhar com o mundo imaginário.

O trabalho com o mundo da imaginação e da abstração se torna fundamental na educação infantil devido a grande dificuldade que a criança tem de sair do mundo concreto para o abstrato e com a Contação de histórias isso se tona mais fácil pois a criança entra no mundo imaginário onde tudo pode acontecer, assim tornando mais fácil o processo de abstração do aluno.

2º. PARA QUÊ? Objetivos

- Abstrair com o maior facilidade;

- Concentrar-se melhor nas atividades;

3º. O QUÊ? SOBRE O QUÊ?

CONTAÇÃO DA HISTÓRIA:"Asas da Imaginação"

A história fala de uma menino que sonhar em voar, porém não consegue fazer isso de nenhuma maneira... e através das assas de um livro voa para imensidão do mundo.

4º. COMO? Procedimentos

-levar a história para as professoras lerem;

- contar para os alunos de casa sala;

5º. COM O QUÊ? Recursos materiais e financeiros

- materiais diversos como:

-xícaras, tesouras, lâmpadas, pedaços de tecido,papel,imagens recortadas

6º. COM QUEM? Recursos humanos: Responsáveis pela ação, equipe de apoio e participantes a quem se dirige a ação.

- Coordenadora pedagógica;

- Professores

-Alunos da instituição