Atividade - Analise do filme

Aluno: Rodrigo Chechi Marineli

Curta-Metragem: “Eu não quero voltar sozinho”

Sinopse: Leonardo é um adolescente cego estudante de uma escola pública. A vida de Leonardo acaba mudando com a chegada do aluno novo Gabriel. Com o tempo ele tem que lidar com os ciúmes da melhor amiga Giovana e entender os sentimentos que começa a ter por Gabriel.

Eu não quero voltar sozinho é um curta-metragem de 2011 e tem duração de 17 minutos. Em 2014 foi lançado um filme chamado “Hoje eu quero voltar sozinho” que conta a mesma história onde Leonardo é cego e homossexual. Relata também o cotidiano do mesmo na escola, em momentos de lazer e vida pessoal. O elenco conta com os atores: Fábio Audi, Tess Amorim, Ghilherme Lobo, entre outros. O filme ganhou tradução para diversos idiomas, ao todo somou 19 prêmios incluindo nacionais e internacionais e foi um grande sucesso pelos críticos.

Contexto das relações humanas: O contexto é escolar onde mostra o cotidiano de Leonardo na escola e também envolve o contexto do lazer onde o curta-metragem é passado fora da sala de aula mostrando momentos do dia a dia.

Momento histórico: O curta-metragem e o filme são inseridos no momento histórico da inclusão onde Leonardo o aluno cego e homossexual é incluído na escola, na sociedade, em atividades etc.

Qual a cena que mais gostei? Na verdade não tem uma cena específica. Tanto o filme quanto o curta-metragem são lindos e envolvem temas importantes voltados para a deficiência visual e para a sexualidade (homo afetivo no caso) temas esses que sempre estão em debates sobre preconceitos, inclusões etc. Um ótimo curta-metragem e filme que deveria ser assistido por todos.

O filme está relacionado com algum aspecto da disciplina que você aprendeu até agora? Com o que? Sim. O filme é focado em um garoto que é cego, estudante de uma escola pública e também no tema sobre educação especial que é o principal foco da disciplina onde estamos ganhando mais conhecimento aula após aula em relação aos vários tipos de deficiências, inclusão, direitos etc. O curta-metragem foi um bônus a mais somando com as aulas. 

Curta-metragem:

   

[ATIVIDADE] - O Garoto Selvagem

A atividade tem como objetivo assistir ao filme "O Garoto Selvagem" e fazer um breve comentário entre 5 até 10 linhas relatando o que achou/entendeu sobre a história. A atividade poderá ser registrada no blog, via e-mail para a professora ou anotada no caderno.

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Por: Rodrigo Chechi Marineli

O filme retrata o "menino selvagem" um garoto que viveu na mata por muito tempo e acabou não tendo contato com outras pessoas. Sendo assim,o menino acabou tendo um comportamento selvagem e tinha atitudes de animais. Isso deixou em choque as pessoas quando ele foi levado para a sociedade... O mesmo acaba acontecendo nos dias de hoje quando algumas pessoas ainda têm “preconceito” em conviver com o “diferente”.

No decorrer do filme a sociedade acaba taxando-o de retardado quando levado para um instituto de surdos e mudos e julgando que aquele menino nunca seria capaz de mudar. Com a ajuda de um Doutor, Victor (o menino acaba recebendo esse nome quase no final do filme) acaba perdendo os traços de “selvagem” e vai se adaptando com a forma de viver (arduamente) mostrando para a sociedade que nem tudo está perdido e que o meio em que vivemos muitas vezes acaba influenciando na maneira que somos moldados. Ótimo filme para reflexão, aprendizado e debates sobre a educação inclusiva.  

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[2015] - Educação Inclusiva

O blog voltou! Agora estamos no segundo semestre do quarto ano e aqui serão registradas algumas atividades da disciplina "Educação Inclusiva" ministrada pela Professora Doutora Vera Lucia Messias Fialho Capellini. Os integrantes do grupo são: Eliana Toledo, Janaina Lopes, Letícia Nascimento, Rodrigo Chechi Marineli e Vivianne Ferreira dos Santos.